隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,大眾的生活水平得到極大提升,學(xué)生群體對(duì)校園生活的需求也更趨多樣化和豐富化食堂承包。尤其是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,學(xué)業(yè)已經(jīng)不再是的追求,學(xué)業(yè)之余的休憩娛樂(lè)、互動(dòng)交流也成為了很重要的需求。基于